INTRODUCCIÓN
Las Ciencias Sociales, más
que otras ciencias se encuentran profundamente dependientes de las condiciones
sociales del país en que se forjan. Por
ello cualquier análisis de su desarrollo, tiene que partir de un análisis de las características peculiares
de la sociedad que es su contexto.
Esto nos lleva a comprender que en Guatemala
las Ciencias Sociales también se conducen por determinados senderos, influidos
por pensadores, según sean los problemas sociales que enfrentan y según las
características nacionales del contexto en el cual se producen.
También puede afirmarse que en el terreno de
las ciencias sociales, los estudios o investigaciones cuyo nivel de abstracción
es tal que sus indagaciones se circunscriben a niveles nacionales o regionales
es mayor el impacto de las características de las clases sociales, de la
naturaleza del Estado, de los rasgos peculiares que adquiere la confrontación
social y los rasgos culturales de la
población, en pocas palabras, las especificidades de los problemas nacionales y
sociales. Es indudable que estos
determinan el objeto de sus preocupaciones y la naturaleza de sus
elaboraciones.
En términos generales puede decirse que, las
características del desarrollo social en Guatemala han sido poco propicias para
el desenvolvimiento de las ciencias sociales, aún cuando también es necesario
agregar, que esa adversidad política y cultural también ha ido generando una reacción
positiva, y se ha convertido en una especie de aliciente para los
investigadores.
Enfrentando estos desafíos se han producido a
través del tiempo estudios sociales y sociológicos importantes, que han
beneficiado a la sociedad guatemalteca porque a través de ellos se han descrito
fenómenos, que han permitido entendernos, reconocernos y lo más importante
trazar políticas y estrategias para superarlos e ir construyendo un mejor país.
A continuación se describe el producto de
estos estudios, hecho por investigadores sociales individuales y por
instituciones serias, cuyos propósitos son beneficiar a la población con sus
aportes.
AVANCES SOCIALES Y SOCIOLÓGICOS QUE SE HAN DADO EN
GUATEMALA
Factores importantes y sus beneficios
para la población
Uno de los avances más significativos de los últimos tiempos, ha
sido la apertura política que se le ha dado a la investigación social,
permitiendo a científicos sociales abordar fenómenos que antes de los Acuerdos de Paz, era muy
difícil hacerse.
El Sociólogo Carlos Figueroa Ibarra en su
ensayo Ciencias Sociales y Sociedad en Guatemala (2002), describe el estudio
sociológico de nuestra realidad, fundamentado en la historia de nuestro país,
desde la época colonial, hasta nuestros días, denunciado el proyecto colonial
como conservador, comercial y de dominio
administrativo impuesto por la potencia
española conquistadora. Llegamos así a
la independencia sin revolución, él de la pequeña burguesía urbana en donde la
única lucha fue de los criollos hacendados, y la corona, triunfando al final el proyecto
político del hacendado latifundista. Durante el periodo Republicano la
situación no cambio mucho, nuestro país
se vio sumergido en la lucha de poderes entre liberales y conservadores,
participando activamente la clase criolla explotadora y la iglesia católica. Al
llegar la Reforma Liberal se fue ampliando la capa de terratenientes surgiendo el de los dedicados al cultivo del café, de
esta manera se creó la base social, que sostuvo a las dictadura liberales hasta
mediados del siglo XX.
Luego de este periodo acontece la revolución
de octubre de mil novecientos cuarenta y cuatro
periodo en el cual la sociedad se une contra los intereses de los
monopolios extranjeros y se recobra la soberanía nacional en un corto periodo,
que se ve interrumpido con la contrarrevolución y el inicio de las dictadura
militares y con estas el inicio también del conflicto armado interno que dura
treinta y seis años, de mil novecientos sesenta a mil novecientos noventa y
seis, año en el cual se firman los Acuerdos de Paz, después de un largo periodo
de negociaciones y de pérdida de muchas vidas humanas, y de atraso económico para
el país.
Reconocidos también son los aportes de
sociólogos e historiadores como Domingo Juarros, Alejandro Marure, José Milla,
Lorenzo Montufar, Antonio Batres Jauregui, Antonio Villacorta, que cimentaron bases sobre lo cual se estructuraron
algunos estudios sociológicos.
También los aportes de Miguel Angel
Astiurias, Luis Cardoza y Aragón,
Alfonso Solorzano, Manuel Galich, los hermanos Mendez Montenegro, Augusto
Monterroso, Dagoberto Vásquez, Enrique Muñoz Meany, y Jorge Luis Arreola, abordando temas como la
dictadura política, la cuestión étnica en Guatemala, y la lucha de clases
sociales proporcionaron enfoques diferentes de una Guatemala, diversa y
antagónica. Rosario Gil Pérez y Estuardo
Orantes Lemus, sociólogos y docentes de la Universidad de San Carlos, a través
del libro Sociología de Guatemala, presentan también un completo análisis sobre las razones
históricas que fundamentan la realidad nacional que hoy se vive.
En la actualidad existen instituciones,
organizaciones, universidades y fundaciones que se dedican a estudios sociales
y que están siendo de mucho beneficio sus aportes al país como: La Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales con sede en Guatemala, FLACSO que realiza
estudios de género y de etnicidad, y que continuamente está publicando estudios
e impartiendo diplomados a la población<!--[if !supportFootnotes]-->[1]<!--[endif]-->. También es conocido el
trabajo que realiza ASIES, entidad de servicio, privada y no lucrativa orientada a la
investigación científica y el análisis de la realidad política,
económico-social y cultural del país.
El
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo con sede en nuestro país. El
PNUD, presenta informes anuales, ante los distintos sectores y protagonistas
sociales con el propósito de describir fenómenos, económicos, políticos, y
antropológicos que inciden sobre la población,
impidiéndole su desarrollo humano y al acceso a una mejor calidad de vida<!--[if !supportFootnotes]-->[2]<!--[endif]-->.
El
último informe presentado 2011/2012, titulado: Guatemala ¿Un país de
oportunidades para la juventud, presenta la situación de la juventud
guatemalteca, desde la óptica de las oportunidades para alcanzar su desarrollo,
por ser este grupo en el que se finca la
oportunidad de transformación del país y el mejoramiento de las condiciones de
vida y de convivencia social.
Sustenta este informe su análisis sobre datos
reales y concretos de las características poblaciones de nuestro país,
reconociendo que Guatemala, es un país
multiétnico, pluricultural, multilingüe, con una población de aproximadamente,
quince millones de personas, de las que dos de cada cinco se auto identifican
dentro de alguno de los pueblos indígenas. Relata el informe que en el año
2000, Guatemala y otros países del mundo, suscriben la Declaración del Milenio,
en el que convienen unificar esfuerzos para combatir la pobreza, no obstante
han transcurrido más de quince años de haber firmado los Acuerdos de Paz Firme
y Duradera, y los compromisos contraídos están lejanos de implementarse. La
guerra civil vivida aún ésta presente, puede apreciarse un Estado débil, en una frágil y quebrantada democracia que no
proporcionan las bases adecuadas para lograr los cambios que se necesitan para
enderezar el rumbo hacia el desarrollo. No se logran avances en desarrollo
humano puesto que sigue latente la pobreza y la desigualdad que tocan a una
gran mayoría de la población principalmente joven.
En cuanto a los valores del IDH, se
observa variabilidad, en las dos regiones en las que se ha dividido el
territorio por nivel de inclusión. Esto confirma la tendencia ampliamente
documentada en distintos ámbitos y con diferentes indicadores socioeconómicos.
Alta Verapaz, forma parte de los departamentos de la región noroccidental del
país y se encuentra dentro de los departamentos que ocupan los últimos lugares
por su valor de índice de desarrollo humano en el año 2011. Esto no representa
ninguna casualidad puesto que son territorios donde la mayor parte de
habitantes la conforman población indígena, la cual ha sido históricamente
excluida y marginada de los procesos de desarrollo. Esta precariedad no
solamente afecto a Alta Verapaz, sino fue generalizada en el país, por las
causas ya mencionadas y por qué
Guatemala, fue escenario de varios eventos naturales que generaron emergencias
y desastres en distintas poblaciones, pero principalmente las áreas rurales.
Otro de los factores incidentes en
la sociedad guatemalteca es que ésta conformada principalmente por jóvenes: en
el 2012 más del 60% de la población tiene menos de 25 años. ¿Será ésta una
ganancia o riesgo demográfico? Según proyecciones realizadas significa que
tendremos más pobreza, desigualdad e inequidad, considerándolo en este estudio,
un círculo vicioso que empieza con la niñez y continúa en la juventud. Se tiene
claro que la desigualdad continúa de
generación en generación creando baja movilidad social.
Se
sabe que, la niñez es la etapa que juega
un papel preponderante para salir de ese subdesarrollo, sin embargo esto no se
ésta dando sino más bien es donde se gesta la exclusión social, en relación a
ello se puede considerar la mortalidad, ya que de cada mil niños nacidos vivos,
30 mueren antes del año y 42 han muerto antes de vivir cinco años y peor aún el
hecho de que el 50% de ellos padecen de desnutrición crónica. En este contexto
no podemos tapar el sol con un dedo, puesto anteriormente hemos anotado cifras
relacionadas a la pobreza que tienen que ver con este tema, asimismo la
precariedad habitacional, aún se cuenta con chozas de piso de tierra, cultivo
efectivo de proliferación de parásitos, que redundan en calidad de salud y
porque no mencionar los bajos ingresos económicos en familias numerosas que
reducen las posibilidades de nutrición balanceada.
Los jóvenes guatemaltecos viven en
un contexto extremadamente violento. Limitando de las posibilidades del
disfrute de la vida. Según el PNUD (2011/2012) “existe una probabilidad de 9%
de no sobrevivir a los 30 años de edad”, esto replica lo anterior ya que los
jóvenes viven en medios de mucha violencia.
En cuanto a avances se tiene
previsto mejorar la cobertura y la calidad educativa, lo cual constituye uno de
los más importantes mecanismos virtuosos en el combate a la pobreza y
desigualdad. Sin embargo esto todavía se encuentra en pañales, puesto que es
lento el alcanzar los niveles educativos más elevados, ya que la cobertura no
es suficiente, al respecto se puede enfatizar que esta es una factura pendiente
en el país, se han tenido datos al
respecto de resultados de evaluaciones estandarizadas a graduandos. Es por ello
que vemos la imposibilidad de una educación de calidad en la preprimaria,
primaria, los niveles secundarios y poca probabilidad en el nivel superior.
También un factor que no podemos
dejar de mencionar es el referente al trabajo que involucra a los niños y
repercute en la juventud, puesto que es la edad de preparación de sus
conocimientos, desarrollo de sus habilidades y destrezas, según sus
potencialidades les daría la oportunidad de un desarrollo humano hacia la
felicidad, sin embargo se truncan los sueños, debido a verse obligados y en la
necesidad de trabajar para subsistir desde pequeños, vedándoles el derecho a
una vida apropiada a su edad, para evadir la exclusión. Este estudio nos
muestra que el 18% de niños menores de 13 años trabajan, en las condiciones que
no son las óptimas, sino más bien precarias y vulnerables.
Se hace una retórica del tema a
groso modo, en el que se demuestra que los jóvenes empiezan desde su niñez el
tránsito a su adultez.
En esta materia, los guatemaltecos y
principalmente el Estado tienen retos de aplicar políticas de desarrollo humano
para superar las exclusiones, creando oportunidades y recalcando sobre el
fortalecimiento de las capacidades, en la búsqueda de una vida digna, porque es
parte de la libertad que el ser humano posee y por consiguiente los jóvenes. En
cuanto a los logros que se han tenido son mínimos, no son los suficientes en
relación a la población demandante.
La
reducción de la pobreza y la desigualdad ha sido claramente insuficiente. Las
redes de protección social de las que nada se conoce y que debieran de reducir
las crisis globales, regionales, departamentales, municipales urbanas y rurales
relacionadas a la economía o por otro lado las climáticas que también juegan un
papel coadyuvante, el aumento de los niveles de desigualdad, las cuales son
sacadas de conversación por parte de los programas Educativos y de Salud, que
son los indicados a dar cobertura, la inexistente calidad en la provisión de
servicios en el mercado laboral, que tienen incidencia en el Desarrollo
individual y colectivo de las masas, provocando así el deterioro social a los
grupos mayoritarios desfavorecidos, sin dejar de mencionar lo relativo a la
seguridad ciudadana, la justicia social y el empleo digno.
Según
el Informe de desarrollo humano (2011/2012): “la juventud en mejores
condiciones de nutrición, educación, salud, empleo, ciudadanía y seguridad
dispondrá de mejores capacidades para actuar en beneficio del desarrollo humano
individual y colectivo”. Para lograr esto es necesario que se invierta en el
desarrollo de las capacidades humanas,
como ya se mencionó a través de políticas macroeconómicas que incentiven la
inversión productiva, aumenten las oportunidades y promuevan un ambiente social
y económico, estable.